martes, 25 de enero de 2011

PROCEDIMIENTOS PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE

A fin de apoyar la elaboración del proyecto curricular de asignatura, fase previa al PROYECTO CURRICULAR SEMESTRAL y de la planificación semestral, estamos compartiendo con ustedes un documento muy ilustrativo respecto de algunos procedimientos que pueden contribuir en la conformación de situaciones de aprendizaje para nuestros estudiantes. El documento es de la autoría de Martín Arredondo (ANUIES-UNAM), esperamos que les apoye y contribuya en el mejoramiento del proceso didáctico que ponemos en práctica con los Normalistas.


PROYECTO CURRICULAR DE ASIGNATURA (FORMATO EXPLICATIVO)

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