Elaboración de cuestionarios en línea: capacitación para docentes.

Estimados colegas del IESEN-LCR, buenos días:

En esta ocasión la coordinación de docencia abre este espacio digital para la capacitación de los docentes interesados en diseñar cuestionarios en línea que les permitan evaluar la progresión en los aprendizajes de sus estudiantes. Aún y cuando existe un número importante de herramientas para este fin, en esta oportunidad vamos a revisar los formularios de Google Drive convertidos en cuestionarios de autogestión, los cuales permitan al alumno vivenciar un momento de realimentación y autoevaluación; y al docente, el momento de heteroevaluación más objetivo posible.

A continuación algunos materiales que nos facilitarán el proceso de capacitación:
Es necesario que tengan a la mano su cuenta de Gmail.

1. Cuestionario para docentes, basado en los textos del programa de  Reflexiones sobre el ejercicio de la docencia en el formador de formadores (Ejercicio de AUTOEVALUACIÓN). Se sugiere resolverlo con anticipación al momento de la capacitación. Después de dar click en enviar, entrar donde dice REVISAR RESULTADOS.
2. Guía para la creación de Test de evaluación con Google Forms.

3. ¿Cómo hacer exámenes que se califiquen solos? (Formularios de Google!)

Nota: Se recomienda llevar consigo al menos tres preguntas de opción múltiple para hacer los ejercicios.

Valoración sintética del documento de titulación

Estimado asesor de documento de titulación.

Por este medio te solicitamos elabores una evaluación preliminar del documento de titulación de cada uno de tus asesorados, para ello podrás hacer uso de los formularios que se encuentran a continuación. Tus respuestas permitirán contar con información relevante para la toma de decisiones en materia de exámenes profesionales.

Muchas gracias por tu participación.

Licenciatura en preescolar. Tesis de investigación.

Licenciatura en preescolar. Informe de prácticas profesionales.

Licenciatura en preescolar. Portafolio de evidencias.

Licenciatura en primaria. Tesis de investigación.

Licenciatura en primaria. Portafolio de evidencias.

Licenciatura en primaria. Informe de prácticas profesionales.

Licenciatura en secundaria (Matemáticas). Ensayo.

Licenciatura en secundaria (Biología). Ensayo.

Proceso de ingreso a las Licenciaturas en Educación del IESEN-LCR

Estimado aspirante a cursar alguna de las licenciaturas en educación dentro del IESEN-LCR:

En atención a tu interés por formar parte de esta comunidad educativa, a continuación encontrarás las ligas a sitios y documentos que te apoyarán en tu proceso de selección para el ingreso. 

Liga para descargar la Guía temática de EXANI-II 2020

Liga acceso guía interactiva. 

Gracias por tu preferencia y mucho éxito en todo el proceso. 

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Evaluación de cursos semestre agosto 2019 - enero 2020

Estimad@s estudiantes buenos días.

En esta ocasión pedirles que nos apoyen con la evaluación de los cursos del semestre impar pasado (Agosto 2019-enero 2020). La intención es conocer su percepción sobre los procesos llevados a cabo durante el trabajo docente de sus profesores del IESEN-LCR. Por favor den click sobre el nombre de los docentes que coordinaron los cursos, accesen al formulario y contesten el total de reactivos. Sólo en el caso de inglés hay que dar click sobre el nombre del curso. 

Los datos que ustedes aporten son totalmente confidenciales y sólo serán utilizados con fines de mejora para la cátedra que sus profesores les imparten.

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
I	Desarrollo en la adolescencia	4	Sheila Maribel Martínez
	Problemas socioeconómicos y políticos de México	4	Víctor Meza Murillo
	Morfología y Sintaxis	6	Moisés Goyaz Zúñiga
	Enseñanza de la Gramática	6	Mónica de Anda García
	Culturas de Habla Inglesa	6	Karen Ivette Espino González
	Herramientas para la observación y análisis de la escuela y comunidad	4	Luis Humberto Tarango Ávila
	Inglés. Inicio de la comunicación básica	6

Licenciatura en Inclusión Educativa Evaluación de cursos semestres agosto 2019-enero 2020

Estimad@s estudiantes buenos días.

En esta ocasión pedirles que nos apoyen con la evaluación de los cursos del semestre impar pasado (Agosto 2019-enero 2020). La intención es conocer su percepción sobre los procesos llevados a cabo durante el trabajo docente de sus profesores del IESEN-LCR. Por favor den click sobre el nombre de los docentes que coordinaron los cursos, accesen al formulario y contesten el total de reactivos. Sólo en el caso de inglés hay que dar click sobre el nombre del curso. 

Los datos que ustedes aporten son totalmente confidenciales y sólo serán utilizados con fines de mejora para la cátedra que sus profesores les imparten.

LICENCIATURA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA
CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
El sujeto y su formación profesional	4	María Teresa Herrera Luévanos
Desarrollo y aprendizaje	6	Salvador Rodarte Barrón
Desarrollo neuropsicológico	4	Karla Janett Prado Gómez
Pensamiento matemático	4	Juan Jaime Ramírez Cortina
Lenguaje y comunicación	4	Fernando Ávila Favila
Lengua de Señas Mexicana. Nociones básicas	6	Cecilia A. Rodarte Acevedo
Herramientas para la observación y análisis de la práctica educativa	4	Cecilia A. Rodarte Acevedo
Curso Cocurricular : Estrategias Lúdicas para la Inclusión en Educación Básica		Cielo Guzmán Morales

Licenciatura en educación secundaria (matemáticas): evaluación de cursos semestrales agosto 2019-2020

Estimad@s estudiantes buenos días.

En esta ocasión pedirles que nos apoyen con la evaluación de los cursos del semestre impar pasado (Agosto 2019-enero 2020). La intención es conocer su percepción sobre los procesos llevados a cabo durante el trabajo docente de sus profesores del IESEN-LCR. Por favor den click sobre el nombre de los docentes que coordinaron los cursos, accesen al formulario y contesten el total de reactivos. Sólo en el caso de inglés hay que dar click sobre el nombre del curso. 

Los datos que ustedes aporten son totalmente confidenciales y sólo serán utilizados con fines de mejora para la cátedra que sus profesores desarrollan.

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
I	Desarrollo en la adolescencia	4	Miguel Ángel del Río González
	Problemas socioeconómicos y políticos de México	4	Alejandro Ortiz Reyes
	Pensamiento algebraico	4	Netzahualcóyotl Guzmán Meza
	Sentido numérico	4	Hebert E. Licona Rivera
	Razonamiento geométrico	4	Leonel Rodríguez Garza
	Herramientas para la observación y análisis de la escuela y comunidad	4	Angélica María Valenzuela Suárez
	Inglés. Inicio de la comunicación básica	6
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
III	Planeación y Evaluación	6	Teresa de Jesús Silva Reyna
	Teoría de la Aritmética	4	Leonel Rodríguez Garza
	Pensamiento Estocástico	4	Netzahualcóyotl Guzmán Meza
	Didáctica de las Matemáticas en la Educación Básica	6	Eddy Alejandro Pedroza Sierra
	Optativo El campo didáctico de las Matemáticas Matemáticas Financieras	4	Aleph Hadad Moreno Claudia I. Navarro Escalier
	Práctica Docente en el Aula	6	Esmeralda Arriaga Ornelas
	Inglés. Intercambio de Información e ideas	6
SEMESTRE	CURSO 1999	HRS	RESPONSABLE
V	Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación II	4	Fernando Ávila Favila
	Medición y cálculo geométrico	4	Netzahualcóyotl Guzmán Meza
	Procesos cognitivos y cambio conceptual en matemáticas y ciencia	4	Juan Jaime Ramírez Cortina
	Escalas y semejanza	4	Hebert E. Licona Rivera
	Opcional I.	4	Carlos G. Padilla García
	Atención educativa a los adolescentes en situaciones de riesgo	6	Wendy Nataly Meza Murillo
	Observación y práctica docente III	6	Elia Nancy Pérez Ruelas
SEMESTRE	CURSO 1999	HRS	RESPONSABLE
VII	Taller de diseño de propuestas didácticas  y análisis del trabajo docente I	10	Angélica María Valenzuela Suárez Leonel Rodríguez Garza Hebert E. Licona Rivera
	Trabajo docente I	10	Angélica María Valenzuela Leonel Rodríguez Hebert E. Licona Rivera

Licenciatura en Educación primaria: evaluación de cursos semestre Agosto 2019- enero 2020

Estimad@s estudiantes buenos días.

En esta ocasión pedirles que nos apoyen con la evaluación de los cursos del semestre impar pasado (Agosto 2019-enero 2020). La intención es conocer su percepción sobre los procesos llevados a cabo durante el trabajo docente de sus profesores del IESEN-LCR. Por favor den click sobre el nombre de los docentes que coordinaron los cursos, accesen al formulario y contesten el total de reactivos. Sólo en el caso de inglés hay que dar click sobre el nombre del curso. 

Los datos que ustedes aporten son totalmente confidenciales y sólo serán utilizados con fines de mejora para la cátedra que sus profesores desarrollan.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
I ABC	Desarrollo y aprendizaje	6	A     Miguel Ángel Rio González B     Fernando Ávila Favila C      Ricardo S. Guerrero Castro
	El sujeto y su formación profesional	4	A y B   Demy Guzmán Cárdenas C       Claudia Irene Navarro Escalier
	Lenguaje y comunicación	4	A y B   Elia Nancy Pérez Ruelas C         Katia García Salgado
	Aritmética. Números naturales	6	A y B     Esmeralda Arriaga Ornelas C            Pedro Arreola Monsiváis
	Introducción a la naturaleza de la ciencia	6	A, B  y C     Hamde Jordania Sdir Moreno
	Herramientas para la observación y análisis de la práctica educativa	4	A, B y C    Raúl Luna Martínez
	Inglés.  Inicio de la comunicación básica	6
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
III A,B	Educación Socioemocional	4	A y B   Rosa Margarita Luna Martínez
	Desarrollo de la Competencia Lectora	6	A      Eusebio Rodríguez Pérez B      Wendy Nataly Meza Murillo
	Álgebra	6	A y B   Aarón Ramos Estala
	Geografía	6	A y B   José Nemorio Ibarra Talavera
	Iniciación al Trabajo Docente	6	A y B    David Contreras Baltiérrez
	Inglés.  Intercambio de Información e Ideas	6
SEMESTRE	CURSO 2012	HRS	RESPONSABLE
V	Herramientas básicas para la investigación educativa	4	A y B     José Jorge Prado Mendoza
	Atención a la diversidad	4	A y B      Zoila Noemí Moreno Alonzo
	Educación física	4	A           Dahir A. Ibarra Sibrian B           Guillermo Moreno Pérez
	Producción de textos escritos	6	A        Katia García Salgado B        José Eduardo Delgado  Rivera
	Educación artística (música, expresión corporal y danza)	4	A y B     Juan Manuel Villegas
	Optativo. Conocimiento de la Entidad	4	A        Fabiola Hernández B        José Luis Ibarra Valenzuela
	Inglés B1	4
	Trabajo docente e innovación	6	A y B     Nohemí Salinas Delgadillo
SEMESTRE	CURSO 2012	HRS	RESPONSABLE
VII	Planeación y gestión educativa	4	A y B      Misael Calderón Estrada
	Atención educativa para la inclusión	4	A y B      Gonzalo González Ornelas
	Formación ciudadana	4	A y B       Salvador Solís Chairez
	Aprendizaje y enseñanza de la geografía	4	A y B      José Eduardo Delgado R.
	Optativo. Educación Ambiental	4	A y B      Natalia Guzmán Morales
	Inglés B2	4
	Práctica Profesional	6	A y B      Miguel Gallardo Márquez