Licenciatura en Inclusión Educativa 2o semestre "Evaluación de Cursos Semestrales" desde la perspectiva de los estudiantes.

Estimados estudiantes de la LIE muy buenos días.

La evaluación de los cursos semestrales correspondientes al semestre par del CE 2023-2024, es una tarea sustantiva dentro del IESEN-LCR como Institución de Educación Superior, su finalidad radica en la identificación de fortalezas y áreas de oportunidad que permitan la mejora significativa de los procesos didácticos enfocados en la formación inicial de docentes. Por ello es fundamental tu participación en esta fase diagnóstica. Te pedimos amablemente que, atendiendo a la matriz que aparece a continuación, te des un momento para la valoración de los cursos que te han sido asignados. Da click sobre el nombre de los cursos y responde al formulario que se desplegará. Agradecemos tu participación.

Atentamente

Subdirección académica y equipo de planeación y evaluación institucional.

LIE SEGUNDO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR:  2023-2024

NOMBRE DEL ESTUDIANTE	NOMBRE DE LOS CURSOS A EVALUAR	NOMBRE DEL DOCENTE QUE IMPARTIÓ EL CURSO
ALBA HERNANDEZ MAYDELIS GUADALUPE	Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano.	Sisiyi Ruvalcaba
ARELLANO SILVA HERMELINDA DIOSELINA
ATILANO ZAPATA DIANA MARIA
CARRILLO NORIEGA PAMELA	Desarrollo del lenguaje, de la comunicación y sus alteraciones.	Jorge Ledezma.
CORDERO REYES AYLIN CELINA
DE HARO VAZQUEZ LUCERO ALEXANDRA
DE LUNA VILLAGRANA AMERICA MICHELLE	Desarrollo cognitivo, lógico matemático y sus alteraciones.	Karla Prado Gómez.
ESPARZA MARES JAFET ORLANDO
FERNANDEZ LOPEZ MARISA ALEXANDRA
FRAIRE MOLINA SIOMARA ANAHI	Desarrollo socioemocional y sus alteraciones.	Eusebio Rodríguez.
GONZALEZ AGUIRRE FABIO ALEXANDER
GUERRERO MACIAS SUZZETE
RUIZ OVALLE ILSE CAROLINA
GUTIERREZ PORTILLO DARIANI TERESITA ISAI	Flexibilidad curricular: Desarrollo neuromotor y sus alteraciones.	Salvador Rodarte.
HERNANDEZ HERNANDEZ MIRIAM GUADALUPE
LIRA DIAZ PAMELA IVONEE
VITELA VITELA GENESIS DANIELA
LOPEZ MEDRANO MARISELA GUADALUPE	Análisis de prácticas y contextos escolares.	Karla Prado Gómez.
MORENO LIMON DANIELA ELIZABETH
ZAVALA CHAVEZ LLUVIA MARAI
MORENO VILLEGAS SHARIS AIDEE
OLVERA MORENO ISABELA	Enfoque y propósitos de los programas de educación primaria y secundaria	Patricia Ramos Urbina.
ORTIZ VILLEGAS DULCE DELIA
PLASENCIA PEÑA DANNA GABRIELA
QUEZADA RODRIGUEZ SONIA HIROMI	Lengua de señas mexicana: su aprendizaje y enseñanza.	Carolina Sánchez.
QUINTERO CASTAÑEDA ANAHI
RODRIGUEZ BRIACHI KARLA JANETH
ROMAN VAZQUEZ ERICK LEONARDO	Braille Avanzado.	Valeria Galván
ROMERO DIAZ ADLEN AILADI
RUELAS CARRERA LAURA VALERIA