Licenciatura en Inclusión Educativa 4o semestre "Evaluación de Cursos Semestrales" desde la perspectiva de los estudiantes.

Estimados estudiantes de la LIE muy buenos días.

La evaluación de los cursos semestrales correspondientes al semestre par del CE 2023-2024, es una tarea sustantiva dentro del IESEN-LCR como Institución de Educación Superior, su finalidad radica en la identificación de fortalezas y áreas de oportunidad que permitan la mejora significativa de los procesos didácticos enfocados en la formación inicial de docentes. Por ello es fundamental tu participación en esta fase diagnóstica. Te pedimos amablemente que, atendiendo a la matriz que aparece a continuación, te des un momento para la valoración de los cursos que te han sido asignados. Da click sobre el nombre de los cursos y responde al formulario que se desplegará. Agradecemos tu participación.

Atentamente

Subdirección académica y equipo de planeación y evaluación institucional.

LIE CUARTO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR:  2023-2024

NOMBRE DEL ESTUDIANTE	NOMBRE DE LOS CURSOS A EVALUAR	NOMBRE DEL DOCENTE QUE IMPARTIÓ EL CURSO
ALVARADO SANCHEZ MELISSA PAOLA	Flexibilidad curricular: Historia de la educación.	Norma Vazquez.
BALDERAS RAMIREZ NORMA LIZETH
BARRIENTOS PONCE MICHELLE
DE SANTOS CASTILLO VALERIA ABIGAIL	Gestión escolar para la inclusión: BAP.	Zoila Moreno
GALLEGOS MARTINEZ DULCE ANGELICA
GONZALEZ ESCOBEDO DANNA GABRIELA
HUANTE OJEDA PERLA JOHANA	Estrategias de trabajo docente y saberes pedagógicos.	María Dolores López Parra
JUAREZ RODRIGUEZ GERMAYONI MAHOGANY
LOZANO AGUIRRE DANIELA LIZETH
MARTINEZ PEREZ ALONDRA
MARTINEZ VALDEZ ISAAC	Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos del neurodesarrollo.	Salvador Rodarte
LOPEZ CAMPOS ADRIAN ISMAEL
MEDINA RAMIREZ ROSA DEL CARMEN
MENDOZA HERNANDEZ LIZETH ALEJANDRA
MESTA ARELLANO DENISSE	Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos neuropsicológicos del aprendizaje.	Jorge Ledezma
MONARREZ PEREZ ANA PAOLA
NEGRETE SOSA ESTEFANIA REBECA
SILVA ALVARADO ALEIDA YAMILET
OCHOA MARTINEZ ZAIRA MARAYA	Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos socioemocionales.	Jorge Silva
PEREZ ARREOLA SALMA RUBI
PEREZ GARCIA NELISSA ESTRELLA
RANGEL SIFUENTES DEVANI ANAID DE MARGARITA	Inglés II. Desarrollo de conversaciones elementales.	Teacher Mayra
REYES SILVA ITZEL MARLEN
RODRIGUEZ VENEGAS NOHEMY ALEJANDRA
SIFUENTES DE ANDA ANA ISABEL	Estrategias de asesoría y acompañamiento.	Eusebio Rodríguez.
RUVALCABA RODRIGUEZ ARANZA
VIESCA LIMON ANA LUCIA