Licenciatura en Educación Primaria 2o semestre "Evaluación de Cursos Semestrales" desde la perspectiva de los estudiantes.

 Estimados estudiantes de la LEPRIM (2o semestre) muy buenos días.

La evaluación de los cursos semestrales correspondientes al semestre par del CE 2023-2024, es una tarea sustantiva dentro del IESEN-LCR como Institución de Educación Superior, su finalidad radica en la identificación de fortalezas y áreas de oportunidad que permitan la mejora significativa de los procesos didácticos enfocados en la formación inicial de docentes. Por ello es fundamental tu participación en esta fase diagnóstica. Te pedimos amablemente que, atendiendo a la matriz que aparece a continuación, te des un momento para la valoración de los cursos que te han sido asignados. Da click sobre el nombre de los cursos y responde al formulario que se desplegará. Agradecemos tu participación.

Atentamente

Subdirección académica y equipo de planeación y evaluación institucional.

LEPRIM SEGUNDO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR:  2023-2024

NOMBRE	NOMBRE DEL CURSO A EVALUAR	NOMBRE DEL DOCENTE
ACOSTA ALVAREZ JOEL AGUILERA AVILA BRENDA NALLELY AVILA SALAS ROGELIO BECERRA LOMELI JOVANA ARELI	Filosofía y sociología de la educación	Norma Vázquez Rodríguez
ALMANZA VALDEZ ALLISON AGUILERA CORTEZ ALONSO EDEL BUSTAMANTE DURAN BREIDA DENISSE CANALES MORALES ALAN JOSUE	Desarrollo socioemocional y aprendizaje	Zoila Noemí Moreno Alonzo
BANDA CASTILLO SAUL DANIEL ARANDA CUEVAS MONSERRAT CASTAÑON MEDINA DENZEL ANTONIO CASTILLO SANCHEZ MARIANA	Planeación para la enseñanza y evaluación de los aprendizajes	David Iván Contreras Baltierrez
ARCINIEGA VARELA SAMARA DESIREE BELTRAN HERNANDEZ LEONARDO SALVADOR CASTILLO MORENO BRENDA ELIZABETH CASTRO CHAIREZ MARINA GUADALUPE	Análisis de prácticas y contextos escolares	Mayra Lizeth Corral Arreola
BARBOSA HERNANDEZ TANIA CORDERO JUANES JANETH GUADALUPE DE ANDA GARCIA JOSE RODOLFO ESPINOZA DELGADO ESTRELLA CONCEPCION	Análisis de prácticas y contextos escolares	Karla Patricia García “A” y “C”
DELDAGO MUÑOZ XIMENA GUADALUPE CHAVEZ CASILLAS IRAN ANDREA FRAIRE CASTAÑEDA HELEN EDITH FUENTES RAMIREZ MIRIAM GUADALUPE	Algebra su aprendizaje y su enseñanza	Netzahualcóyotl Guzmán Meza
DOMINGUEZ ORTIZ ANGEL DAVID FUENTEVILLA VILLEGAS MANUEL ANTONIO GONZALES NUÑEZ ERIKA ISABEL GONZALEZ MAZCORRO DANELY JOLETTE	Literatura y mediación lectora	Katia García
CORTES AVILA MARITZA ABIGAIL ENRIQUEZ FLORES DAYRA TAMARY GALINDO GONZALEZ ABRIL GALVAN TRUJILLO MARLEN ALEJANDRA	Literatura y mediación lectora	Alberto Ávila Gómez
FAVELA ZATARAIN ALONDRA ESTRADA GUTIERREZ PAOLA NICOLE GARCIA ORTIZ KARLA VALERIA GONZALEZ GUERRERO KAROL PAULINA	Geografía. Su aprendizaje y su enseñanza	Hamde Jordania Sdir Moreno
FERNANDEZ GARCIA DIEGO ARTURO FAVELA OCHOA FATIMA MONSERRAT HERNANDEZ MORENO JUAN ANTONIO HERRERA GONZALEZ DANIELA GUADALUPE	Entornos virtuales de aprendizaje para la educación híbrida. Su pedagogía y didáctica.	Manuel Castañeda Martínez