Ante la cercanía de las prácticas profesionales de los jóvenes normalistas del IESEN-LCR en los diversos servicios educativos de nuestra región, resulta necesaria una revisión de los procesos didácticos con que se instrumentan las propuestas de intervención psicopedagógica. A continuación, ponemos a consideración de las academias de docentes textos básicos para esta tarea tan importante.
1. Didáctica General y formación del profesorado.
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