Licenciatura en Educación primaria: evaluación de cursos semestre Agosto 2019- enero 2020

Estimad@s estudiantes buenos días.

En esta ocasión pedirles que nos apoyen con la evaluación de los cursos del semestre impar pasado (Agosto 2019-enero 2020). La intención es conocer su percepción sobre los procesos llevados a cabo durante el trabajo docente de sus profesores del IESEN-LCR. Por favor den click sobre el nombre de los docentes que coordinaron los cursos, accesen al formulario y contesten el total de reactivos. Sólo en el caso de inglés hay que dar click sobre el nombre del curso. 

Los datos que ustedes aporten son totalmente confidenciales y sólo serán utilizados con fines de mejora para la cátedra que sus profesores desarrollan.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
I ABC	Desarrollo y aprendizaje	6	A     Miguel Ángel Rio González B     Fernando Ávila Favila C      Ricardo S. Guerrero Castro
	El sujeto y su formación profesional	4	A y B   Demy Guzmán Cárdenas C       Claudia Irene Navarro Escalier
	Lenguaje y comunicación	4	A y B   Elia Nancy Pérez Ruelas C         Katia García Salgado
	Aritmética. Números naturales	6	A y B     Esmeralda Arriaga Ornelas C            Pedro Arreola Monsiváis
	Introducción a la naturaleza de la ciencia	6	A, B  y C     Hamde Jordania Sdir Moreno
	Herramientas para la observación y análisis de la práctica educativa	4	A, B y C    Raúl Luna Martínez
	Inglés.  Inicio de la comunicación básica	6
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
III A,B	Educación Socioemocional	4	A y B   Rosa Margarita Luna Martínez
	Desarrollo de la Competencia Lectora	6	A      Eusebio Rodríguez Pérez B      Wendy Nataly Meza Murillo
	Álgebra	6	A y B   Aarón Ramos Estala
	Geografía	6	A y B   José Nemorio Ibarra Talavera
	Iniciación al Trabajo Docente	6	A y B    David Contreras Baltiérrez
	Inglés.  Intercambio de Información e Ideas	6
SEMESTRE	CURSO 2012	HRS	RESPONSABLE
V	Herramientas básicas para la investigación educativa	4	A y B     José Jorge Prado Mendoza
	Atención a la diversidad	4	A y B      Zoila Noemí Moreno Alonzo
	Educación física	4	A           Dahir A. Ibarra Sibrian B           Guillermo Moreno Pérez
	Producción de textos escritos	6	A        Katia García Salgado B        José Eduardo Delgado  Rivera
	Educación artística (música, expresión corporal y danza)	4	A y B     Juan Manuel Villegas
	Optativo. Conocimiento de la Entidad	4	A        Fabiola Hernández B        José Luis Ibarra Valenzuela
	Inglés B1	4
	Trabajo docente e innovación	6	A y B     Nohemí Salinas Delgadillo
SEMESTRE	CURSO 2012	HRS	RESPONSABLE
VII	Planeación y gestión educativa	4	A y B      Misael Calderón Estrada
	Atención educativa para la inclusión	4	A y B      Gonzalo González Ornelas
	Formación ciudadana	4	A y B       Salvador Solís Chairez
	Aprendizaje y enseñanza de la geografía	4	A y B      José Eduardo Delgado R.
	Optativo. Educación Ambiental	4	A y B      Natalia Guzmán Morales
	Inglés B2	4
	Práctica Profesional	6	A y B      Miguel Gallardo Márquez

Licenciatura preescolar: evaluación de cursos semestrales (Agosto 2019-enero 2020)

Estimad@s estudiantes buenos días.

En esta ocasión pedirles que nos apoyen con la evaluación de los cursos del semestre impar pasado (Agosto 2019-enero 2020). La intención es conocer su percepción sobre los procesos llevados a cabo durante el trabajo docente de sus profesores del IESEN-LCR. Por favor den click sobre el nombre de los docentes que coordinaron los cursos, accesen al formulario y contesten el total de reactivos. Sólo en el caso de inglés hay que dar click sobre el nombre del curso. 

Los datos que ustedes aporten son totalmente confidenciales y sólo serán utilizados con fines de mejora para la cátedra que sus profesores les imparten.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
I ABC	Desarrollo y aprendizaje	6	A,  B y C  Teresa de Jesús Silva Reyna
	El sujeto y su formación profesional	4	A y C  Norma E. González González B       María Teresa Herrera Luévanos
	Lenguaje y comunicación	4	A, B y C  Fabiola Lizeth González Gtz.
	Pensamiento cuantitativo	6	A          Christian Guzmán Ávila B y C   Eddy Pedroza Sierra
	Estudio del mundo natural	6	A        José Pablo López Rodríguez B        Dahir Antonio Ibarra Sibrian C        Rosario Natalia Guzmán Morales
	Herramientas para la observación y análisis de la práctica educativa	4	A y B  Brillante Paloma Pérez Aguilar C        Talia Gabriela Castillo Martínez
	Inglés. inicio de la comunicación básica	6
SEMESTRE	CURSO 2018	HRS	RESPONSABLE
III AB	Educación Socioemocional	4	A y B    Karla Janett Prado Gómez
	Lenguaje y Alfabetización	6	A y B   Ilse Sacnité Luna Velázquez
	Probabilidad y Estadística	6	A    Aarón Ramos Estala B    Aleph Hadad Moreno
	Estudio del Mundo Social	4	A y B   Sisiyi Ruvalcaba Valdés
	Iniciación al Trabajo Docente	6	A y B    Blanca Y. Valdés Zamarripa
	Inglés. Intercambio de Información e ideas	6
SEMESTRE	CURSO 2012	HRS	RESPONSABLE
V A B	Herramientas básicas para la investigación educativa	4	A y B José Silva Venegas
	Atención a la diversidad	4	A y B   Ricardo S. Guerrero Castro
	Educación histórica en diversos contextos	4	A y B   Maria Luisa Contreras Flores
	Literatura infantil y creación literaria	6	A y B  Juan Manuel Villegas Ugalde
	Educación artística (música, expresión corporal y danza)	4	A y B  Magdalena Rodríguez Díaz
	Optativo. Conocimiento de la entidad	4	A y B  Roberto Moreno Martínez
	Inglés B1	4
	Trabajo docente e innovación	6	A y B   María Antonia Mariscal Vázquez
SEMESTRE	CURSO 2012	HRS	RESPONSABLE
VII A	Planeación y gestión educativa	4	Alejandro Ortiz Reyes
	Atención educativa para la inclusión	4	José Jorge Prado Mendoza
	Formación ciudadana	4	César Gerardo Macías Rodríguez
	Educación geográfica	4	José Nemorio Ibarra Talavera
	Optativo. Producción de Textos Académicos	4	María Fernanda Ávila Gómez
	Inglés B2	4
	Práctica profesional	6	Celia Rosa Rodríguez Herrera

Alumnos de VIII semestre "MI documento de titulación"

Buenos días.

Estimados estudiantes de VIII semestre del IESEN-LCR, además de saludarlos y desearles que se encuentren bien de salud en compañía de sus familias, desde la coordinación de docencia y la comisión de titulación, queremos solicitarles que respondan el formulario que se encuentra a continuación, su objetivo es recabar información que nos permita reconocer el estado que guarda su documento de titulación, y con ello tomar las medias necesarias para mejorar el proceso en la parte final de su elaboración. 

Por su atención muchas gracias. 

Licenciatura en Educación Preescolar.

Licenciatura en Educación Primaria.

Licenciatura en Educación Secundaria.

Estado de Documentos de Titulación VIII semestre

Estimados asesores muy bueno días:

En esta ocasión les estamos solicitando su apoyo para identificar el estado que guarda el documento de titulación de  nuestros estudiantes de VIII semestre de los PE de preescolar, primaria, matemáticas y biología. Encontrarán en la liga un formato en word en el cual habrán de colocar el nombre del asesorado, los acuerdos a que llegó con su profesor tutor para este periodo de educación distancia (número de videos y secuencias didácticas autorizadas, alumnos del grupo con se tiene contacto, elaboración de diario de campo...) y, finalmente, el tema preliminar de su objeto de estudio.

Con esta información estaremos en condiciones de reportar a la autoridad educativa estatal las acciones que en este sentido está tomando el IESEN-LCR. Asimismo nos dará la pauta para valorar las adecuaciones a que haya lugar dentro de los protocolos para cada tipo de documento de titulación.

Por su atención muchas gracias. 

Licenciatura en Educación Preescolar.

Licenciatura en Educación Primaria.

Licenciatura en Educación Secundaria Matemáticas.

Licenciatura en Educación Secundaria Biología.

FORMATO DE INFORME EDUCACIÓN A DISTANCIA (Contingencia COVID-19

Subdirección Académica

Coordinación de Docencia y jefaturas de Licenciatura

Plan de trabajo (Contingencia COVID-19)

La coordinación de instituciones formadores de docentes en la entidad, en cumplimiento a los acuerdos establecidos por la CONAEN, solicita que los docentes de las EN informen sobre las acciones emprendidas y por emprender durante la contingencia. En el documento que se adjunta a continuación y, respetando la fila que le corresponde (puede insertar debajo de la fila con su nombre el número de espacios que se requiera), indique en la primera columna las licenciaturas en las que se ubican los cursos que se encuentran bajo su coordinación, en la segunda columna el nombre del o los cursos. En la tercera columna señale, grosso modo, las actividades desarrolladas con sus alumnos en el periodo del 23 de marzo al 3 de abril y, finalmente en la cuarta columna, las acciones que estará desarrollando en el periodo del 20 al 30 de abril. Las evidencias de aprendizaje de las actividades, serán referidas a través de una liga correspondiente en la cuarta columna.

Por su atención mil gracias.

La liga para accesar al formato donde habrá de registrarse la información es la siguiente:

FORMATO PARA INFORME DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.

EN EL IESEN-LCR SEGUIMOS TRABAJANDO

DESDE CASA PARA TU FORMACIÓN DOCENTE.

Proyecto de investigación institucional "Seguridad e Higiene" en el IESEN-LCR"

A la comunidad educativa del IESEN-LCR:

La presente encuesta tiene el objetivo de conocer cuál es la situación de Seguridad e Higiene, así como del clima organizacional del Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal “Gral. Lázaro Cárdenas del Río”. La encuesta es anónima por lo que se pide contestar de la manera más fidedigna posible ya que la información permitirá identificar las áreas de oportunidad que tiene el Instituto.

Nombre del encuestador: Joab Ceniceros Madrid.

FORMULARIO SEGURIDAD E HIGIENE