Programa de capacitación para docentes septiembre-enero 2021-2022

Enriquecimiento de entornos virtuales/presenciales para el desarrollo del modelo híbrido en el IESEN-LCR.

Un espacio para la construcción colaborativa de estrategias que favorezcan el enriquecimiento del modelo de educación híbrida impulsado por el colectivo docente del IESEN-LCR, a partir del análisis de materiales y experiencias profesionales dentro de las academias de maestros de los 5 PE. Cabe señalar que estos materiales se verán complementados con aquellos que sugieran los propios colegiados docentes.

T1.¿Qué es la mentoría? ITESM.

T2. La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida.

T3. ¿Qué es el aprendizaje invertido? ITESM.

T4. Gamificación en aulas universitarias.

T5. Entornos virtuales de aprendizaje.

T6. Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes innovadores.

T7. MOOC ITESM.

Diagnóstico de Entornos virtuales y presenciales para el modelo híbrido del IESEN-LCR

Estimados estudiantes muy buenos días.

Con el gusto de siempre saludarlos y desearles un excelente ciclo escolar 2021-2022. 

Nos encontramos todavía ante el embate de la pandemia por SARS-COV-2 y, aún y cuando se siguen tomando medidas preventivas como la vacunación, las actividades que impliquen interacción social se siguen limitando, en tal caso se encuentra la educación. Este formulario tiene la  finalidad de recabar información relativa a las condiciones en que cada uno de ustedes habrán de desarrollar el modelo de educación hibrida de nuestro Instituto. Cabe recordar que el modelo considera dos tipos de entorno para la enseñanza y el aprendizaje: el  virtual y presencial, la calidad de cada uno de estos es vital, por ello requerimos de información muy precisa para su implementación. 

Por su atención muchas, gracias. 

Licenciatura en Educación Preescolar.

Licenciatura en Educación Primaria.

Licenciatura en Inclusión Educativa.

Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Inglés en Educación Secundaria. 

Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas en Educación Secundaria.

Curso de inducción para estudiantes de nuevo ingreso Agosto 25 al 27 CE 2021-2022

 

Estimados estudiantes de nuevo ingreso:

!Bienvenidos!

Con la finalidad de que reconozcan el escenario en el cual se desarrollarán los próximos cuatro años, la Coordinación de Docencia y las Jefaturas de Licenciatura, hemos preparado para ustedes un curso introductorio a desarrollarse durante los días 25, 26 y 27 de agosto, en el horario que se indica dentro el programa que podrán encontrar en la parte inferior de esta página.

La finalidad es su activa participación en el "curso de inducción". Esencialmente se dirige a reconocer sus conocimientos, habilidades y actitudes que conforman el perfil de ingreso, así como favorecer el reconocimiento del Instituto del que hoy ya forman parte. Debido a las condiciones derivadas por la contingencia sanitaria, el curso se desarrolla en modalidad híbrida, dos días serán mediante salas de videoconferencia (Google Meet) y  uno de forma presencial. Les pedimos que al ingresar al IESEN-LCR, sigan las medidas sanitarias que ya todos conocemos.

Les recuerdo que deben contestar los instrumentos que se encuentran en el link ubicado en la parte inferior, se trata del inventario LASSI y del cuestionario de datos personales, es muy importante que los llenen y envíen.

Para cualquier duda estoy a sus órdenes, pueden dejar su nota dentro del área de comentarios de la página o bien escribirme a mi correo elprofeprado@gmail.com. Mucho éxito, tienen frente a ustedes la gran oportunidad de sus vidas para convertirse en mejores personas y ayudar a otras a serlo también.

Atentamente

Mtro. José Jorge Prado Mendoza

Coordinador de Docencia

• Programa del Curso de inducción por grupos (Mixtos y por programa educativo).

• Himno del IESEN-LCR e Himno Nacional.

Materiales del curso de inducción.

• Estrategias de aprendizaje (Unidades I, II y III)
• Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire. Tercera carta "Vine a hacer un curso de magisterio porque no tuve otra oportunidad.
• Carta a un maestro, Pablo Latapí.
• Cartilla Moral, Alfonso Reyes.
• DGESuM Mallas curriculares para la formación de maestros.
• La educación híbrida (capítulo 7, pp 117).
• Modelo de educación híbrida del IESEN-LCR. 
• El maestro clave de la enseñanza y la enseñanza moderna y antigua. 

Formularios para contestar.

• Preescolar: Explorando tu perfil de ingreso al IESEN-LCR.
• Primaria: Explorando tu perfil de ingreso al IESEN-LCR.
• Secundaria matemáticas: Explorando tu perfil de ingreso al IESEN-LCR.
• Secundaria inglés: Explorando tu perfil de ingreso al IESEN-LCR.
• Inclusión educativa: Explorando tu perfil de ingreso al IESEN-LCR.

Formulario LASSI (Hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje).

• LASSI 1er semestre Preescolar.
• LASSI 1er semestre Primaria.
• LASSI 1er semestre Secundaria Matemáticas.
• LASSI 1er semestre Secundaria Inglés.
• LASSI 1er semestre Inclusión Educativa.